课程回顾｜思维开发活动之欢乐迷宫

作者：北京水木医学生物发展基金会　　日期：2021-05-26

为了启发孩子思考迷宫的特点，在玩乐中开动脑筋，锻炼孩子的专注力和空间思维能力。5月20日和21日，北京水木医学生物发展基金会在北京星河双语学校金盏校区为三年级2个班35名同学，开展了“欢乐迷宫”主题课程活动。

“这是错综复杂的迷宫，有起点、终点、目的地，还有路途中设置的迷惑障碍”，社工为孩子们展示了不同的迷宫图片，不管是平面迷宫、立体迷宫，还是故事迷宫，孩子们都精准地找到了走出迷宫的路线，有的同学还跃跃欲试想在现场展示。

接着，孩子们分组讨论和构思迷宫的结构，并绘制了迷宫图案，还撰写了在迷宫中所发生的小故事，当大家分到积木颗粒和底板后，就迫不及待地开始尝试搭建迷宫，很快一个个色彩斑斓、惊险重重的迷宫便呈现在大家眼前。

“移动小人仔，穿越迷宫吧”，孩子们拿起小人仔从头至尾穿过面前的迷宫后，现场一片欢呼，就像成功走出了荆棘之路。末尾大家相互串场交换穿越其他同学的迷宫，尝试各种选择通往不同的迷宫道路。

“以前都是直接研究已画好的迷宫，首次自己设计迷宫，而且还用积木拼搭迷宫，感觉很棒的体验，也进一步挑战了自己的空间感”，此次活动让孩子们自主绘制迷宫，不仅开动了脑筋，也让孩子们在拼搭玩乐中锻炼了专注力和促进了思维开发。

亲爱的同学们

欢乐迷宫

大胆去穿越吧